Сценарий сказки «Теремок» (средняя группа)

Автор: Вовченко Н.П., музыкальный руководитель МДОБУ д/с N 19, г. Зея.

Задачи:

1.     Воспитывать интерес к народному творчеству.

2.     Выразительно передавать музыкально - игровые образы.

3.     Развивать чувство ритма, слышать сильную долю, приобретать навыки игры в оркестре.

4.     Развивать коммуникативные качества и доброжелательность.

Предварительная работа:

1.     Разучивание стихов.

2.     Разучивание музыкального репертуара (игра на музыкальных инструментах под русские, народные мелодии).

Материалы и оборудование:

1.     Русские костюмы.

2.     Маски зверей.

3.     Домик Теремок.

4.     Музыкальные инструменты - целлофановый пакет, погремушка, трещотка, бубенчики, дудочка, ложки.

Музыкальный руководитель (поёт):
Стоит в поле теремок, теремок.
Он ни низок, не высок, не высок.
Теремок стоит один и грустит,
Ждет когда же в нем
Хоть кто - то будет жить.
Вдруг по полю, полю мышка бежит,
У дверей остановилась и шуршит...
(мышка шуршит целлофановым пакетом под русскую народную мелодию
«Как у наших у ворот)
Мышка:
Ай да, терем - теремок! Он ни низок, не высок.  

Что-то теремок грустит, Поселюсь - ка я в нем жить. 
(забегает в теремок) 
Музыкальный руководитель (поёт): 
Стоит в поле теремок, теремок.
Он ни низок, не высок, не высок. 
Вот по полю лягушка бежит, 
У дверей остановилась и гремит
(лягушка гремит погремушкой под русскую народную мелодию «Ах ты, береза»)
Лягушка:
Ай да, терем - теремок! Он ни низок, не высок. Кто же в тереме живет? Кто в нем пляшет и поет?

Мышка:
Я мышка - шуршишка, А ты кто? 
Лягушка:
Я - лягушка – погремушка, развеселая подружка.
Давай вместе будем жить, веселиться и дружить! 
Мышка: 
Заходи скорей сюда,
Будем мы дружить всегда! 
(лягушка забегает в теремок)

Музыкальный руководитель (поёт): 
Стоит в поле теремок, теремок. 
Он ни низок, не высок, не высок. 
Вот по полю - полю зайчик бежит 
У дверей остановился и трещит.
(зайчик играет на трещотке под русскую народную мелодию «Ах вы, сени»)
Зайчик:
Ай да, терем - теремок! Он ни низок, не высок. 
Кто же в тереме живет? Кто в нем пляшет и поет?

Мышка:
Я мышка – шуршишка.

Лягушка:
Я - лягушка – погремушка.
Вместе: 
А ты кто? 
Зайчик: 
Я зайчишка – трещишка, удалой я парнишка! 
Давайте вместе будем жить, Веселиться и дружить!

Мышка и лягушка: 
Заходи скорей сюда, Будем мы дружить всегда! 
(зайчик забегает в теремок) 
Музыкальный руководитель поёт: 
Стоит в поле теремок, теремок. 
Он ни низок, не высок, не высок.
Вот по полю - полю лисонька бежит 
У дверей остановилась и звенит.
(Лисичка звенит бубенчиками под русскую народную мелодию «Полянка»)

Лисичка:
Ай да, терем - теремок! Он ни низок, не высок. 
Кто же в тереме живет? Кто в нем пляшет и поет?

Мышка:
Я мышка – шуршишка.

Лягушка:
Я - лягушка – погремушка. 
Зайчик:
Я зайчишка – трещишка.
Вместе:
А ты кто?
Лисичка:
А я лисонька - лиса Бубенчиковая. 
Давайте вместе будем жить, Веселиться и дружить!

Звери:
Заходи скорей сюда,
Будем мы дружить всегда! 
(Лисичка забегает в теремок) 
Музыкальный руководитель поёт: 
Стоит в поле теремок, теремок. 
Он ни низок, не высок, не высок. 
Вот по полю - полю волк бежит 
У дверей остановился и дудит.
(Волк играет на дудочке под русскую народную мелодию «Во саду ли, в огороде»)
Волк:
Ай да, терем - теремок! Он ни низок, не высок.
Кто же в тереме живет?
Кто в нем пляшет и поет? 
Мышка:
Я мышка – шуршишка.

Лягушка:
Я - лягушка – погремушка. 
Зайчик:
Я зайчишка – трещишка. 
Лисичка:
А я лисонька – лиса Бубенчиковая. 
Вместе: А ты кто? 
Волк:
А я волчонок - сударь Разудалый дударь. 
Давайте вместе будем жить, Веселиться и дружить!

Звери:
Заходи скорей сюда, Будем мы дружить всегда! (волк забегает в теремок) 
Музыкальный руководитель поёт: 
Стоит в поле теремок, теремок. 
Он ни низок, не высок, не высок. 
Вот по полю – полю, Мишка идет
У дверей остановился, в ложки бьет.
(Мишка играет на ложках под русскую, народную песню «Пойду ль я, выйду ль я»)
Волк:
Ай да, терем - теремок! Он ни низок, не высок. Кто же в тереме живет? Кто в нем пляшет и поет? 
Мышка:
Я мышка - шуршишка 
Лягушка:
Я - лягушка – погремушка. 
Зайчик:
Я зайчишка-трещишка.
Лисичка:
А я лисонька - лиса Бубенчиковая.

Волк:
А я волчонок - сударь Разудалый дударь. Вместе: А ты кто? 
Мишка:
А я Мишка косолап,
На ложках я играть мастак.
Давайте вместе будем жить,
Веселиться и дружить!
Звери:
Заходи скорей сюда, Будем мы дружить всегда! (Мишка заходит в теремок) 
Музыкальный руководитель поёт: 
Стоит в поле теремок, теремок 
Он ни низок, не высок, не высок. 
Теремок уж не молчит, не грустит 
Каждый день в нем звонко музыка звучит.
(Выходят звери играют в оркестре под русскую народную мелодию «Светит месяц». Теремок пляшет).
Музыкальный руководитель представляет артистов, все кланяются и уходят
Музыкальный руководитель:
Тут и сказочки конец. А кто слушал - молодец!

Рождественская звезда

Интегрированное занятие в подготовительной группе

Авторы: Н.П. Вовченко, Н.А. Корнилова, музыкальные руководители МДОБУ д/с N 19, г. Зея.

Программное содержание:

1.     Познакомить детей с русскими народными традициями - праздником Рождество Христово.

2.     Развивать творческое воображение в процессе музыкально - ритмических движений.

3.     Совершенствовать культуру общения с помощью музыки, поэзии, театра и изобразительного искусства.

4.     Воспитывать у детей любовь к народным традициям.

Предварительная работа:

1.     Разучивание стихов;

2.     Чтение художественных произведений;

3.     Разучивание музыкального материала (песни, танцы)

4.     Обучение изготовлению звезд на занятиях по аппликации.

Материалы и оборудование:

1.     Музыкальный центр;

2.     CD - диски;

3.     Бумага для изготовления звезд;

4.     Клей ножницы;

5.     Костюмы для танцев «Оливы и пальмы», «Звезды и елочка»

6.     Искусственная елочка.

7.      Действующие лица: Няня, мальчик, девочки в костюмах «Оливы», «Пальмы», «Звездочек», «Елочек».

Ход занятия:
Воспитатель: Чуть более двух тысяч лет назад в городе Вифлееме родился Иисус Христос. Когда я была маленькой девочкой, бабушка рассказала мне о его рождении. Рассказ этот я хорошо помню:

Помню я, как в детстве первый раз
Слышала о Рождестве рассказ.
Я была взволнована до слез -
Ведь родился маленький Христос
Не в богатом, именитом доме
И лежал не в пышной колыбели,
А в глухой пещере, на соломе,
Ангелы, над ним склонившись, пели 
Песня «В ночном саду» музыка и слова В.Шишкарева 
Воспитатель: Давным-давно, император Август захотел узнать, сколько людей живет в его государстве. Он приказал каждому жителю вернуться в город, откуда он родом, и пройти перепись. Дева Мария, так звали мать Христа, и ее муж Иосиф отправились в город Вифлеем. Дорога была трудной и долгой. Иосиф шел пешком и вел за собой ослика, на котором сидела Мария. Они пришли в Вифлеем поздно вечером. Супруги хотели устроиться на ночлег в гостинице, но все гостиницы и все дома были переполнены, ведь в городе собралось много людей. И лишь одна пещера на краю города, куда пастухи загоняли скот, дала им приют. Этой ночью у Марии родился сын Иисус Христос. Мать спеленала младенца, и положила в ясли на солому. Не было у нее другой колыбели для ребенка.
Слово «Рождество» обычно ассоциируется со словами «елка», «подарки», «гуляния», «игры», «гадания». Рождество в России празднуется в январе, когда новогодняя елка стоит еще в доме. Почему под новый год и рождество наряжают именно елку, а не другое дерево? (ответы детей).
Воспитатель: Послушайте и посмотрите, на этот счет есть легенда. Говорят, что в старину, так оно и было (открывается занавес) 
Мальчик: 
Голову няня в дремоте склонила, 
На пол с лежанки чулок уронила. 
Движется сумрак, в глаза мне глядит, 
Зимняя вьюга шумит и гудит. (слышится шум Вьюги)
Няня встает и лениво зевает, 
На ночь постелю, мою расправляет. 
Няня:    
Ляг, мой соколик, с молитвой святою,
Божия сила, да будет с тобою... 
Мальчик:     
Нянина шубка мне ноги прикрыла,
Вот уж в глазах у меня запестрило, 
Сплю и не сплю я... Свечка горит, 
Зимняя вьюга шумит и гудит.

Няня:      
Спи, мой соколик,
Тебя я люблю, 
Легенду тебе я, родной, расскажу. 
Нынче ведь праздник - канун рождества. 
Слушай легенду, слушай дитя. 
Существует легенда о происхождении обычая зажигать свечи на елке. Близ пещеры, в которой родился спаситель мира, росли три дерева: ель, олива и пальма. В этот святой вечер, когда зажглась на небе путеводная звезда, возвестившая многострадальному миру о появлении на свет Того, Который принес с собой «весть надежды благодатной», - в тот вечер.... 
Ребенок:       
Ликовала вся природа,
Величава и светла, 
И к ногам Христа - Младенца 
Все дары свои несла 
Няня: В числе прочих принесла свои «Золотистые плоды» и росшая при пещере Олива, а также и пальма предлагала свой «зеленый шатер», как защиту от зноя и непогоды.
Танец «Оливы и пальмы» (музыка и движения по выбору музыкального руководителя)
Няня:   Только ель одна печально стояла в унынии тихом, боязливо и тщетно думая и не зная, что бы ей принести в дар Младенцу и Иисусу. Печально поникли ее ветви и от стыда и тайных мук обильно закапали у нее слезы прозрачной смолой. 
2 ребенок: 
Эти слезы увидала
С неба звездочка одна.
Тихим шёпотов подругам,
Что - то молвила она.
Няня: 
И вдруг свершилось чудо: звезды посыпались с неба огненным дождем и усеяли елку сверху до низу. 
Танец «Елочка и звездочки (музыка и движения по выбору музыкального руководителя)
Песня «Рождество» муз. П.Синявского поют все дети. Занавес закрывается
Воспитатель: Ребята, а вам понравилась легенда, которую рассказала няня? Давайте мы сегодня потрудимся, сделаем рождественские звездочки.
Дети с воспитателем переходят к столам и делают из бумаги рождественские звезды. Во время работы звучат рождественские песни.
Воспитатель: Ну вот, все готово. Как красиво получилось.
Давайте и украсим нашу елочку.
(дети вешают на елку звездочки)
Открывается занавес, мальчик просыпается, идет к елочке, обходит ее и читает стихотворение
Мальчик: 
Встает звезда из - за небес,
Сердечко так и бьется
Осталось несколько часов
И рождество начнется. 
Няня:   Елка звездами сияет
В день великий - торжества 
И огнями возвещает 
Светлый праздник Рождества! 
Воспитатель: Ребята вот и узнали мы что - то новое, немного позабытое, старинное, но вечное. Давайте встанем вокруг елки, загадаем желание, глядя на рождественские звезды, и споем песню.
Песня «Рождество» музыка и слова Н.Орловой
После окончания песни воспитатель благодарит детей и дарит им сюрпризы.